- 教师招聘面试技巧之说课注意事项知多少？
- 考过小学教师编制的朋友，能分享一下面试说课的流程和关键点吗？
- 教师招聘考说课，内容重要还是形式重要？
在说课中要注意自己的思路一定不能乱。总体思路就是教什么，怎么教，为什么要这样教。在说课应该注意的问题:
1、要组织好清晰的说课结构。要在注意把握教材自身内容联系的条件下，组织好清晰的说课结构。
2、教学目标的确定要恰当准确全面，要分析准教学的重点和难点，以及在难点的教学中如何或分散难点的关键与措施，培养学生思维能力的策略。
3、教学设计要有目标控制。
4、说课整体要流畅。
5、说课要自信。要针对自身扬长避短，体现个性。
考过小学教师编制的朋友，能分享一下面试说课的流程和关键点吗？
好好准备，整理好自己的形象不要花哨要干净利落一点就好。把教材准备好，说课相对于试讲要简单一点，有固定的模式可以套进去，导入是关键。在大家水平都差不多的同时，好的导入会吸引评委的眼球。如果这些都准备好了那么试讲的时候一定要声音洪亮落落大方不要扭扭捏捏。必要的时候让专业老师指导一下。祝你成功！
编制面试一般分为试讲（类似教师资格证），还有就是说课。
说课的难度还是比较大的，非常有区分度，挑人。但只要好好准备，勤加练习，难度也不大。
首先说课是按组进行的。组内成员在候考室等待。注意有的地方在候考室可以带教材准备的，有的地方就不行。我当时作为小白并不知道，浪费了大好机会。
其次是抽签，抽出说课的顺序，轮到你就去备课室备课。备课时间30分钟。会给一张纸和备课纸。备课室，候考室，还有说课室是3个地方。
接着备好课，就可以去说课了。会有考官提醒你时间到，注意礼仪，参加说课，把你准备好的说出来。重点是说课，一定要有感染力和穿透力，声音要抑扬顿挫，非常加分。
最后说完课，一般10分钟，答辩5分钟。就可以出去等待成绩了。过一会考官会给你打出成绩条交给你，让你签字确认。拿到成绩你就可以离开了。成绩都是现场出。
总结一下，说课一定提前演练，练好怎么说，各个流程都会有考官提醒，这个不用紧张。最重要的环节就是要说的精彩。这样你才能脱颖而出。
非常有幸回答您的问题。我是大连的，我2年前担任过本地的小学教师招聘面试考试的考官。我担任的是小学英语学科，不知道您是要参加哪个学科的教师面试考试，我把英语面试说课的基本流程说一下，仅供参考吧！
1.所有参加本学科面试的考生在一个房间内抽取面试序号，确定自己说课的顺序号。
2.将考生分为2个备考室，1号备考室为准备室，在此备考室里，考生提前30分钟抽取面试考题并准备面试考题，我们英语学科的课题为当地的《新标准英语》教材。2号备考室为其他考生准备室。到时候都有工作人员通知何时依次进入1号备考室。
3.每位考生的说课时间为10分钟。一种叫说课，一种叫试讲。说课趋向于将上课的步骤用英语说出来；试讲趋向于将下面在座的考官当成学生进行教学。两者都要有板书，板书可以现场写，也可以是图片形式粘贴。
4.评分关键点:语音语调 发音必须标准；说课生动形象，过程清晰，重难点突出，板书准确到位；时间把握，不超时等！
5.面试说课第一点打动考官的就是你的英语口语是否标准，第二点就是说的教材内容。所以首先把语言练好，因为英语学科教师，这是个关键我认为，其他的教法可以慢慢学，口语音准是很难改的哈
教师招聘考说课，内容重要还是形式重要？
当然是内容形式都重要。首先你要有好的内容，那你好的内容用什么去展示呢！这时就要你有一个好的形式将你的内容展现出来。
说课重要的是要搞清楚你的对象是专家，所以你要说的是你为什么这样设计你这堂课，说的是教育教学理论，而你这些理论的支持是什么？
说课已经成为教师招聘过程中的必备环节，一方面说课能快速反应应聘老师的综合素养，另外一方面是说课比上课更节约时间。我个人认为两者都很重要，但在较短的时间内，说课的形式要大于内容。
首先，说课的时间一般较短，基本都是控制在15分钟左右。在这么短的时间内，如何脱颖而出，这往往不能单纯靠内容取胜，而要更加注重形式上的创新。比如，我们英语老师的说课，事实上可以提前准备一些说课的套话和基本结构，这些构思的创新可以提前准备好，并熟练的模拟很多遍，到真正说课的时候，给你准备的时间一般都很短，那个时候可以快速的了解教学内容的重难点，构思课型，教学方法，环节设计，教学反思等，然后直接带入准备好的说课结构内，然后直接展示出来。
其次，说课时表现力是最大的加分项。下面的评委有时候关注你的不仅仅是说课内容，还有你的表现力，包括你的口语表达能力，说课的过程是否自信，逻辑是否清晰，教态是否自然，穿着是否得体大方，这些在说课之前都是要充分准备的。值得一提的是穿着问题，穿着不要太夸张，但也不要太低调，说白了就是你一定要让人看到你的气场，能镇住在场的评委，你就成功了一半。另外，说课过程中要自信而不自负，严肃而不失亲和力，这些都是表现力的加分项。
最后，说说内容吧，内容其实也是很重要的，一个成功的说课案例，一定是内容和形式的共同作用，没有优质内容的说课会让你极度不自信，所以拿到说课材料首先一定要搞清楚重难点在哪里，教学目标是什么，适合什么教学方法，课堂互动环节如何设计，这些都是内容的重点，在平时一定要对不同的课型做好针对性训练。另外，内容设计一定要有所创新，比如辅助一些思维导图，互动游戏等，否则内容就显得过于平淡，再好的形式也是很难脱颖而出的。
总的来说，说课和上课一样，都是一门艺术，内容和形式缺一不可，因为你要知道，你所面临的是选拔性应聘说课，比的是谁更优秀，而不是谁完成了任务，只要做到了内容和形式都有亮点，你就成功了！
